子どもの「何?」「どうして?」は宝物
こんにちは!「主体性」と「好奇心」を大切に育てる親子教室「ぽかぽか」狛江の中楯由紀子です。
毎日、熱中症警戒アラート。
早く暑さ、落ち着きませんかね。
さて、今日は、
子どもの「何?」「どうして?」は宝物
というお話です。
子どもって、「なんで?」「どうして?」「これなに?」「どうなってるの?」って、質問攻めにしますよね。
それに対して、親はどのようにかかわればよいのでしょう。
・「もう!静かにしてて!」と、うるさがる。
・「それはね・・・」と詳しく説明する。
我が家の関わり方は、どれでもありません。
5年前の5月の話になります。
近所の多摩川に遊びに行きました。
(5年前だから、長男が6歳、次男が3歳、長女が生まれる前です。)
裸で川の中に入る子ども達。
水の冷たさや、流れの速さ、川の匂いを感じたり、魚を見つけたり、など、たくさんの心に残る体験をしました。
また、川沿いの、草むらの中を歩きながら、たくさんの発見をします。
「これなんだろうね~」
「カマキリの卵じゃないの?」
「赤ちゃんが生まれた後のじゃないの?」
「ちょっと、かたいね。」
なんて会話が生まれたり、
「これ、食べられるのかな?」
「おうちに帰ったら、図鑑で調べてみよっと。」
これも、子ども達の会話。
「これは、カマキリの~~~~~~~~~~~」
「ヘビイチゴは~~~~~~~~~~~~~~」
「この葉っぱは~~~~~~~~~~~~~~」
と、親がいろいろ教えるのは簡単です。
でも、いっつもいっつも、それを繰り返していると、「なぜ?」を見つける力も、自分で考える力も、調べる力も付かないんですね。
これ、とってももったいないです!!!
なので、我が家では、答えを知っていても、教えません。
疑問を持ったり、もっと知りたいと思ったりするように、仕掛けるということは、結構しているんですけどね。
(まぁ、でも、これは、職業病かもしれません。)
まずは、お子さんがもった疑問に
「いい質問だね~」
「一緒に調べてみようか~」
「なんでだろうね~」
なんて言葉かけ、してみるのがいいかもしれません^^
そして、一緒に考えたり調べたりして、楽しい発見を共有してください。
きっと、親子の絆も深まりますよ~。
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